(3)加强午后自习、晚自习的学习管理，尤其要保证学习纪律。 

    (4)每学年开始竞聘教研组长，一方面要不断提高教研组长在学校的地位与待遇，另一方面要不断提高工作效率与质量，每学期期初制定明确的工作计划并坚决落实，每两周一次的教研活动要有新意，要精心准备，有所收获。 

    (5)继续作好学生日常教学的反馈报表工作，强化作业的检查与批改的统计，要求全批全改(语文两次，大作文每学期至少6次、数学两次、外语两次、物理、化学、生物、历史、政治、地理等高考科目每周一次)。 

    (6)继续强化考风考纪建设，杜绝学生考试舞弊等行为。

    (7)依托南校区的经验，大力推进教研活动。 

    (8)本学期加强随堂听课。要求教务处主任、教研组长、年级主任、备课组长、同学科教师，师徒结对教师等积极参与，并加强课堂教学的及时反馈。 

    2、重点开展的教学活动：“青年教师说课大赛”、“青年教师教学百花奖”，“学科内容教学基本功大赛——板书设计大赛”、“学科论文评比大赛”；部分外聘教师汇报课；骨干教师的示范课等。此外，还要落实各项教学评比奖励机制，引领我们的教师在合作前提下合理竞争，在合理竞争下的真诚合作，实现学校的良性发展。 

    通过上列活动，实现人人能参与、人人有机遇、人人有舞台、人人有展示、人人有收获，人人有提高，体现教师的自我价值，在引领与感召下，不断提高学校整体素质，我们要与北校区共同成长，共同进步，为学校的“做大做强”贡献力量。 

    3、加强对学生良好学习习惯的培养，树立学生学习方面优秀的典型(听课最认真的同学、学习最勤奋的同学，进步幅度最大的同学等)，在日常学习中，在家长会上要给予表彰，在赏识、鼓励、表扬中树立班级、年级学习的良好风气。同时对学生的作业本、练习本、错题本、练习册等，进行交流、班级展示，使之相互学习，共同提高。努力搞好学风，以学风带动班风，以班风带动学风，形成“比、学、赶、帮、超”的学习局面。在同学中树立榜样，起到示范作用。

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