我是初中部初一一班班主任，我们初中部曾在上学期，李校长就带领我们学习合作学习的理论，班主任又制定班级合作学习的条例，其实合作学习的不只是学生，初中部的老师从一开始就形成了合作和谐的氛围，谁有好的建议，哪怕是不成型的，都会毫无保留的提出来，大家探讨.借鉴.修改再实施，计算机的赵中波老师给初中部的电脑安装了“飞鸽传书”，经常会听到的一句话是：“快，给我飞过来”。经常会看的一个表格.一个策划.一封信.在一个个电脑上飞来飞去。在这友爱.团结.快乐温馨的工作环境中，我们初中部也越来越规范，越来越好。

    对于初中来说寝室管理和开展活动是我们工作的的重点和难点

    第一方面寝室管理，初中学生最大的特点是天真，上进，活泼，跟老师亲。最大的弱点也是好动.好闹.认错态度极好，抹掉眼泪就忘。有的时候，我们更像妈妈，因为十二三的孩子住校，着实让老师头疼，让家长牵挂，新年时我们初中部老师拍的电视短剧，不是我们演员夸张，真的是刚入学时寝室的真实写照，当时初中部正在艺术中心联欢，播放的场面异常火爆，掌声.笑声.惊呼声此起彼伏，很多孩子都从中找到了自己的影子。军训期间，李校长领着我们去寝室检查，那是一片狼藉，无从下脚，孩子晚上兴奋不睡觉，在所有班主任都已离寝，10点钟以后全体男寝“暴动”，谈笑声，喊叫声，让整个6号楼成了一片欢乐的海洋。本想开学第一周召开的家长会，也推迟一周整改，面对这一状况，真的是累死我们，愁死我们了，怎麽办？

    我们确立首先必须取得家长的支持和帮助。初中学生比较听家长和老师的话，校园里电话边到处都是向家长每日汇报的初中生，让家长重视寝室管理是我们能开展工作的第一要著，入学以来，我召开了四次家长会，我们都站在家长的角 度，特别理解家长的牵挂，他们不只担心孩子的学习，想得更多的是孩子生活怎麽样，每次家长会都详细介绍孩子寝室生活，不断地告诉家长：有良好的生活习惯才有良好的学习习惯，必须按时就寝，起床，休息好才能上课有精神，把这作为寝室管理的重中之重，让家长统一认识，把熄灯后说话的危害说的简直都快“祸国殃民”，每次家长会都说得家长频频点头，动情之处涕泪涟涟。

    我们不只是口头上说给家长听，在行动上也从细微做起感动家长。初中孩子的寝室有“五不”即“不刷牙，不洗脚.不洗脸、不脱衣服，不盖被”孩子回寝第一件事也是唯一的一件事就是吃，吃完决不刷牙洗脸洗脚，六个人一屋，每个男生都是一个二等化肥厂，寝室内臭气熏天，后来怕老师说有弹花露水，弄得寝室内香臭，男生有的不脱校服睡觉，（李校长检查发现，还振振有词，说反正明天还穿，太麻烦）有的同学从家里带来被，就把家长给叠好的被供起来，不打开，基于这种情况，我们采取连环式，一个看一个，向老师汇报，并把讲究个人卫生纳入寝室管理条例，现在男生回寝，先把盆摆在地上坐下洗脚，孩子居住的卫生环境有了很大的改观，也特别受到家长的拥护，对不刷牙，不洗脸的让同座女同学来管，著有成效。

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