“立志与励志”主题班会有感[辽宁省实验中学北校区(合作校)教育信息网]

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“立志与励志”主题班会有感

文章来源：0824班文章作者：韩春蕊阅读次数：发布时间：2007-9-13

    上一周我们班召开了以“立志与励志”为主题的班会，并且邀请了杨璐同学的父亲参加了此次班会。杨璐父亲在会议上作了精彩的报告，同时回答了同学们提出的问题，使同学们了解了父母的用心良苦，很多同学受到了极大的触动，表示要在今后的学习生活中会更加刻苦努力，决不枉费父母的苦心，决不辜负父母的期望。

    众所周知，青年时期是人生最为重要的阶段，是世界观、人生观形成的重要时刻。而我们作为新时代的青年，社会未来的中流砥柱，树立远大而崇高的理想是尤其重要的。但是，有许多人认为我们难当此大任，甚至称我们是垮掉的一代。虽然这有夸大其词的成分，但是他还是在一定的程度上指出了我们这些在中国改革开放的新形势下成长起来的年轻人在某些方面仍然很不成熟，这些更加体现出树立远大崇高的理想的重要性。而我们召开此次班会的原因也在于此。

    与以往的班会形式不同的是，班主任老师邀请了学生家长的代表——杨璐同学的父亲与同学们共同参加到“立志与励志”问题的讨论中了。这种形式将以前比较空洞的论题具体起来，打破了以往班会死板沉闷的气氛。

    杨璐父亲首先给我们讲述了他的中学时代，讲述了他的那段也曾经有过迷惘的青涩经历，这一下子就抓住同学的注意力，这马上让我们对他有一种认同感。他指出，中学生应立大志，拥有远大的抱负，但是现阶段最重要的是脚踏实地，扎扎实实地前进。他认为在不断向前的道路上必然会遇到困难和挫折，这是不可避免的，我们所唯一能做的就是充分的发挥我们的主观能动性，尽最大的可能将通往成功路上的绊脚石转变成通向成功路上的垫脚石。可事实上，要发生这种转变并不像使用电脑一样easy,不是简简单单地敲击backspace键这样简单的。那么如何才能真正做到充分发挥主观能动性呢?还是需要一种信念毅力支撑我们不断的拼搏进取，这也就是此次班会的主题之一的“立志”，而且我们不但要立志，还要立大志。

    接下来杨璐父亲又讲到了“励志”的问题。这一阶段它主要采取了同学提问，他来接大的方式。

    问题一：如何开导和正确处理男女交往过密的问题？

    杨璐父亲对这个问题的回答是——不赞同但不反对。他说中学时代的所谓的爱情不过是很深厚的很真诚的友情。只有在一定经济来源以及对彼此负责的基础上建立的情感才有可能是爱情，而中学生很明显的不符合这些要求。我们倒不如将花费在这些方面的精力有在学习上。

   问题二：家长如何看待我们看电视和上网的行为？

    杨璐父亲对这个问题的回答是此次会议中对我们触动最大的地方。他以杨璐为例，向我们讲述了家长与子女之间在学习与娱乐关系上不同看法，家长总是在催促我们去学习，而处于青春期的我们也总是以极度反叛的行为来表达对父母的不满。但是，我们却往往只看到了家长的表达方式，而没有注意到他们这样做的目的在于什么。良药苦口利于病，忠言逆耳益于行。有人说，子女是父母们血脉的延续，是父母们精神的延续，他们不过是想我们的未来更加的光明。我们不能说家长的唠叨、家长的催促是事倍功半的方法，只是我们现在无法理解而已。

    杨璐父亲的一句话最让同学们感动，同时也赢得了长时间的掌声——如果让他在杨璐的身体健康和他的学习成绩之间作出一个选择，他会宁可不要成绩也希望杨璐能够拥有一个健康的体魄！

    他还提到了学会短时间的调节心理状态的重要性。

    最后，班主任老师做了会议总结。