4.注意检查。就是回过头来再检查一遍，看看是否题目要求的解都求出来了，有没有漏解。是否求出的解均符合题目的要求，有没有错解。检查是培养学生独立思考能力的重要一环。检查的方法很多。①步步检查法。即从审题开始，一步步检查。这种方法可以检查出计算、表达上的错误。②重做法。即重做一遍，看结果是否一样。③代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。同时，还要注意锻炼一题多解、一题多想。比较归类的解题习惯，不断提高自己分析问题和解决问题的能力。

（五）认真记好课堂笔记 
    记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。 

笔记的主要内容有： 
    1.记讲课提纲，解题思路，难于理解的重点及难点以及自己悟出的重要体会。 
    2.老师解决问题时提出的观点、论据与推导论证过程。精、巧、新的解题方法。 
    3.课堂上没有解决的疑难。新知识和旧知识的联系或结合点。容易发生错误和混淆的概念。 
    4.记要点，书上有的不必多记，可在笔记上留下空白，课后补记或对照课本复习。 
    5.预习时发现的问题、体会，自己掌握不好的旧知识。
    6.摘录参考书上对课本内容有针对性帮助的材料。

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