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二、发展目标：
办人民满意高水准创新型教育，创全省一流开放式国际化名校。
1、“四高”：管理高效率，队伍高水平，学生高质量，学校高效益；
2、“三特”：学校有特色，教师有特质，学生有特长；
3、“二和”：和谐的人际关系，祥和的校园氛围；
4、“二新”：办学体制新，管理机制新。 三、具体措施（十项工程）
为实现办学思想和学校发展目标、实施立足发展，完善运行机制；坚持德育为首，注重德育实效；深化课程改革，推进素质教育；改革课堂教学，优化教学过程；加强队伍建设，全面提高教学质量；以科研为先导，科研兴校；面向世界，开放办学；打造精品初中，培养特优学生；建设校园文化，优化育人环境；组织领导和后勤保障等十项工程。
（一）立足发展，完善运行机制
1、目标：
新体制呼唤新机制，新机制以高效和实效为目标。要建立和完善下列七种机制：明确的目标机制；严格的管理机制；科学的评价机制；有效的奖惩机制；及时的反馈机制；广泛的参与机制和面向世界的开放机制。使全校教职员工既有统一意识，又有个人心情舒畅；既有自由，又有纪律；既有民主，又有集中；实现决策科学化，管理高效率，政令畅通，人心和顺，学校兴盛的可喜局面。
2、措施：
（1）学习有关“办学体制改革”文件，积极探索，大胆创新，统一思想，步调一致，建立与股份制学校相符的运行机制。
（2）学校各处、室、组，所有部门结合自身工作实际建立上述七种机制，在实施中不断改进和完善。
（3）建立和完善董事会领导下的校长负责制和新体制下的教职员工聘任制，年级组小循环责任制，校内结构工资制，奖惩制，考勤制，中层干部聘任制，奖学金制，校长基金制和后勤工作经济承包目标责任制等。
（4）建立校内各级党的组织，工会组织（教代会）和群团组织。增强全体员工的主人翁精神的责任意识，参与学校的民主管理，为学校的发展献计献策，共同奋斗。 （二）坚持德育为首，注重德育实效
1、目标：
坚持德育为首，形成“对学生一生负责，为民族未来奠基”的共识。通过学科教学，管理服务和丰富多彩的教育活动培养学生正确的政治方向，高尚的道德品质，辩证的思维方式，健康的身体心理，规范的行为习惯，使之成为自尊、自爱、自信、自强、自理、自律的具有健全人格、创新精神和实践能力的高素质人才。
2、措施：
（1）学习教育理论，明确“德、智、体、美、劳”教育中德育的统帅地位。实施“成人+成才”（双成）的人才培养模式。在德育工作中贯彻“把握方向性、注重基础性、讲究科学性、强调实效性”原则。
（2）实施德育“43221”工程。即办好四所学校：新生军校、青年学生党校、家长学校和学生业余艺体学校；加强三项建设：德育队伍建设、学生社团建设和校园文化建设；建立两个基地：校内德育基地和校外社会实践基地；贯彻两个规范：《中小学教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》；强化一个教育：心理健康教育。
（3）学校的学生教育管理要以“严格”而著称，以“活跃”而出名。制定严密的《辽宁省实验中学合作校学生一日行为常规》；严格管理，严明纪律，出现问题严肃处理，加强学生宿舍和间操的管理，训练和培养学生“有章必循，违章必究”的自律、自觉习惯。每学期都要组织丰富多彩的文体科技活动，活跃学生生活，培养各种能力。真正把学校办成受学生和家长欢迎的科学的殿堂、人才的摇篮、学习的乐园、展示的舞台。 
2006 -- 2007 学年度上学期部分优秀班主任 （4）加强德育队伍建设。成立德育领导机构，落实年级组责任制，发挥“班级教育小组”作用，培养班主任队伍，建立一支“师德高尚，学识丰厚，为人师表，管理有方，精明强干，受学生欢迎”的班主任队伍。要树立学校班主任标兵，培养区、市、省一级的优秀班主任。
（5）增强学生主体参与意识，培养学生干部骨干队伍。支持团委、学生会、实验电视台、广播站、风华杂志社、文学社、舞蹈队、合唱团等学生各种社团活动。培养和提高他们独立开展活动的能力。每学期要评选优秀学生、优秀学生干部、各项活动标兵，命名各方面的“希望之星”，培养优秀学生加入党组织，推荐和保送优秀学生升入上一级优质学校。
（6）建立科学规范化的学生评价体系。要避免以学生考试成绩排名作为评价学生的唯一标准，配合新课程改革，全面客观地评价学生，使评价发挥良性的导向作用。 
07届学生课本剧《日出》
（三）深化课程改革，推进素质教育
1、目标：
优化课程结构，构建发展型终身学习的人才培养模式。新的课程改革以提高学生综合素质为宗旨，突出培养学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观。提高升学率，为上一级学校输送优秀人才。 [2]
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