通过学习，才不至于骄傲、裹足不前，才不至于为眼前的一点成绩而沾沾自喜。通过学习，才会更加虚怀若谷、眼界开阔。
2、班主任要公平公正，具有大爱之心。不能因为家长有钱有权，就偏袒学生的过失，不能因为学生家长无权无势就冷落学生。要更加关注弱势群体。弱势有不同的分类：学习弱势，家庭贫困弱势，家庭教育弱势，心理弱势，交往弱势，性格弱势，身体弱势等等。 大爱无言，上善若水，最好的教育源自对学生的珍爱，班主任要对学生真心真意的爱，要像雨露一样润物细无声。
3、班主任要善于调动学生、培养学生的能力，而不是自己唱独角戏。要善于为学生搭建展示的舞台，培养超越自己的学生。
4、班主任要有先进的教育理念，要明确培养什么样的人，要有科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。
5、要有很强的教学能力。教学能力是做教师的最重要条件，也是做班主任的必要条件。
6、班主任要有良好的人际关系，高尚的品德，宽容宽厚的心胸。
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