“阅读悦享”--记初中部19届读书汇报会
1901班、1902班《西游记》的汇报，通过对师徒五人人物关系与五行理论的联系性探究，使学生明白读书要把书吃透，不论是章回末尾的一首小诗，还是全书开篇的一句引语，都要仔细地读，隐晦的内容，可能就隐藏其中。
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