⒊课外活动渠道
①对于困难较大的活动能不能坚持到底。
②参加文体活动时能不能了解它的意义所在。
③音乐课上老师教的歌曲能不能学会。
④练长跑有没有半途而废的情形。
⑤是不是按兴趣参加自选活动。
⒋人际交往渠道
①和同伴相处时能否合作谦让。
②和他人争论问题时是以理服人还是以势逼人。
③和同伴发生矛盾是反省自己还是责怪对方。
④同他人交往时是落落大方还是胆小害羞。
⑤交往的朋友是多还是少。
通过分析，帮助他们从以下几个方面入手，培养积极的意志品质：
一、树立宏伟志向，提高意志的自觉性
初中生应时时想着自己已确定的志向，也就是既定的目标，并且要想到在执行的过程中将会遇到的困难和如何克服这些困难。这样，就会慢慢提高自己意志的自觉性。
二、从小事做起，提高意志的坚持性
现实生活是由一点一滴的小事积累而成的，意志的坚持性也就是在这些小事中培养起来的。高尔基曾经说过：“哪怕是对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”
生活中培养意志坚持性的小事很多、如按时作息、上课注意听讲、遵守寝室纪律、积极参加文体活动和认真完成作业等。只要每天都按要求完成这些任务，渐渐地也就提高了自己意志的坚持性。
三、善于决策，提高意志的果断性
初中生意志的果断性是他们在心理冲突面前表现出来的一种意志品质。
各位家长，目前我们的孩子是单纯的、善良的、积极的，但他们还存在着这样或那样的问题，这需要我们的帮助，教育是艰巨的、长期的，也是愉快的，让我们为孩子的快乐，健康而优秀的成长而共同努力！
班主任 张巍
2007-3-30
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