今天我国旗下演讲的题目是：文明与教养同在。
我们首先想：什么是教养？教养无时表现在行为方式以及道德修养的状况。是社会影响、家庭教育、个人修养的结果。尤指在家庭中从小养成的行为道德水准。
英国作家王尔德曾说过：“有文明教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。”可见文明与教养是我们生活中不可或缺的一部分。
一位母亲带着年幼的女儿去上学，孩子一不小心，手中的饼干掉在了地上。母亲马上停下车来轻声对女儿说：”来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子从车上抱下来，两人一起去捡地上的饼干。就是这普通的一幕不由让人想起一句话：教养，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论是这位母亲，还是将来的孩子教养如何，在这一细节中已有了答案。不捡可以吗？可以。无非是给自己省了一分力气，留给了别人一份麻烦，可却丢失了属于自己的文明。
我们每天在食堂就餐时，总能听到某些同学踩瓶子的声音，这使得就餐时安逸的气氛突然变得吵闹起来，打扰了其他同学就餐，这很没有礼貌。文明与教养的关系就在于有教养的人与人相处时总是会借助文明这种形式。而缺乏了文明，就变成了没有教养的人。
文明教养随处可见，就在我们日常生活中就已经将其体现出来了：在学校，我们不破坏他人的学习环境，自习课上不打扰他人，保持安静的氛围；在教学楼中，不随手扔垃圾，不破坏保洁阿姨辛辛苦苦的劳动成果；对待保洁阿姨和保安叔叔有礼貌，人人平等，不恶语伤人，尊重体谅，凡事善良的为他人找想，尊重体谅，这都是有教养的表现。
换言之，我们既需要内在道德品质的美好与完善，也需要外在行为举止的礼貌与得体。两者统一，才有助于我们与他人建立良好的人际交往关系。同学们，当我们穿着名牌，揣着文凭，口吐洋文的走向世界时，千万不要被别人的一句“没教养”而被踢下现代文明的舞台。
把自己培养成有教养的人，让我们从现在开始吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
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