尊敬的老师,亲爱的同学们，大家好！
    我是1907班的李思璇，我今天演讲的题目是《我们所理解的社会主义核心价值观》。什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，这些描述看似很深奥，看似离我们很遥远，但其实“富强民主，文明和谐，自由平等，公正法治，爱国敬业，诚信友善”这24个字就在我们身边。那么首先就让我们谈谈对 “爱国”和“敬业”这两个核心价值观的理解。爱国和敬业是公民基本道德规范，也是作为一个中国人应有的社会主义核心价值观的基本素养。我们所理解的爱国是忠于祖国，有集体荣誉感，为祖国，为校园贡献出一己之力而实验北校恰恰在对培养我们爱国的方面设计了很多活动，例如，上学期举行的“勿忘国耻，振兴中华9.18主题班会”，和“铭记历史，重走长征之路国旗下演讲”，都曾深深感染过我们，让我们燃起心中的爱国之情。还有上学期的“12，9学历史，唱红歌合唱比赛”通过一首首斗志昂扬，激情澎湃的红歌，以历史的长河为主线，从抗战到新中国成立，再到今天的幸福生活，也让我们从心底产生了对强大祖国的敬畏之情，爱国之心也油然而生。但是我们所提倡的爱国并不是盲目的，没有方向的，也不只是一个口号，有些人认为，不学习外语，打砸外国车外国商店的行为就是爱国，这样是不对的，学习外语是为了弘扬祖国的文化让其他国家感受到中国的进步，同时，学习外语也意味着外国先进的技术，让祖国更加强大。、，而打砸外国车外国商店的行为则更为恶劣，这体现了我们祖国的文明程度以及民族素养，所以为了祖国的好名声，我在此提倡：要理性爱国。
    “敬业”一词最好的体现就是在我们老师身上。其实我采访过一些老师们，敬业的老师们是不都是把自己的时间全部花费在我们身上，没有自我了？老师却回答说“敬业才不是加班加点呢，更不是任劳任怨，带病工作，敬业是把自己的工作当做一种精神享受，要在工作中勤奋主动，自信和创新”，听老师这么一说，我觉得以前理解的敬业真是太狭隘了。当然，并不是只有老师敬业，还有学校的学生会干部和班级的班干部，他们尽职尽责的为学校服务，为班级服务，还要努力学习，为班级争得荣誉，我想这也是一种敬业吧！就在前几日的寒假作业活动展中，作为舞台上的一份子，我亲眼见证到了老师和同学们的付出，为了精彩亮相的那一瞬间，老师要不断筛选和精进那些优秀的活动，还要考虑设计好舞台效果等一系列情况，而同学们则是在老师们的一遍遍筛选中，不断加工整改自己的稿子追求更完美最终给我们呈现出了一场无与伦比的活动展，它不仅让同学们领悟到学习方法，还让我们意识到学习是有趣的，同时还让台上的同学变得更加优秀，这与老师及同学们的敬业精神是密不可分的！除此之外，还有在校园里主动捡拾垃圾的“明净整洁大使”们。他们是名副其实的“校园美容师”，他们不仅自己每天都能捡拾起身边和校园里的垃圾，更能发传单，做演讲，用实际行动感染周围的同学，让每个人都成为“校园明净整洁大使”。他们是真正心中有梦想，有如老师心中有信念一般，同样是社会主义核心价值观中“敬业” 一词的最好体现！
    当代的青年人是国家希望之所在，责任之所在，青年人的价值观就是祖国未来的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在，我们要有目标，有方向，并为之持续努力着。如果我们每个人都将爱国敬业，诚信友善做到极致，那么我们的社会就一定是自由平等，公正法治的，如果社会上的各行各业都做到了自由平等，公正法治，那么祖国富强民主，文明和谐的梦，也就实现了。同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，忠于祖国，热爱校园，将社会主义核心价值观融入到学习和活动中去，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章！