此文发表在《辽宁青年》2010年第1期
    辽宁省实验中学合作校2012届期中考试优秀作文展台—话题：“突围”
    人这一生中最重要的两次考试。这两次考试时人生的转折点：中考和高考。中考这一“仗”，我打赢了，冲出了困境。

    A.二模考试

    出生以来所有大大小小的考试，我从来没有怕过，也更准确的说是没有在乎过，成绩也时好时坏。唯独那次中考前的二模考试，不知怎么了，突然特别害怕，总有一些特别恐怖的声音在我脑子里久久不愿意散去，我想要逃避，但没有办法。  
    进入考场，脑袋里一片空白，就更别说答的怎么样了。果然不出所料，我成绩只有470分，我…..败了。

    B.家长会
    这次家长会非同寻常，涉及报考的很多事项，在这过程中我心不在焉的坐在妈妈旁边听着几所名校的介绍，分析这成绩，参考着众多学校。妈妈并没有说我，只是面无表情的说：“报个职高算了。”我没有回答，结束了，回家这一路上我们谁也没有说一句话。我被巨大的耻辱和冷漠包围着，无处可逃。 
    回家后，坐在书桌前，想着那句冷冷的话，心里很不自在，妈妈也一定对我很失望吧？心里想着想着，突然从心底涌出一股斗志，我要冲刺，考一所好学校。填志愿时，报了几个好学校，妈妈也没在意。

    C.三十天备考
    据中考还有三十天。黑板上清楚地用红笔写着。从家长会那天晚上起，我就一直在很认真的看书，复习，不会的都问的明白，从头到尾的牢固了一遍。这三十天，我白天在学校学，晚上回家熬夜学，每天睡眠只有四个小时，我想，我努力了，我奋斗了，我不后悔了。

    D.中考发分
    中考出分的那天，我出去玩了。妈妈守在电脑前，等待着成绩。我正玩得开心呢，妈妈来电，接听后，只听里面一声刺耳的尖叫，然后兴奋的说：“632分，623分，太棒了！”我听得出，妈妈是最高兴的，我没有让她失望，我没有辜负自己，我没有白白付出，我没有……623分！对于别的成绩好的学生来说，可能不算什么，可我，凭着这632分，我这一“仗”，光荣的“打”赢了。  
    考前的“突围”复习，不是没用的。功夫不负有心人，用心了，就一定会做到的。  
    我努力了，并且胜利了！  
    突围，不仅是为了考试，而且是为了证明自己；突围不仅为了考试，而且是为了洗刷耻辱和打破冷漠的包围；突围不仅是为了考试，而且是为了证明太阳冲破乌云的力量。 

【指导教师：高级教师孙延堂（得分：49分）】

【鉴赏评价】 
    1.“赢”鲜明地表明突围的结果。标题“赢在突围”准确概括了突围的结果。原文的题目是“赢”老师给修改成“赢在突围”，这样更明确地表现了主题。 
    2.小标题明确清晰地表明结构。作者在行文过程中注意了突围产生的背景、经过以及突围的过程，思路清晰，加上小标题，十分鲜明地突出了文章的结构。   
    3.文章朴实自然毫无做作之感。这个事件本身就是自己的经历或叫心路历程，写起来得心应手，信手拈来，一起哈成，真实可信。这也是我们一贯倡导的写自己熟知的事物和经历。 
    4.结尾用排比句深化和升华中心。文章的结尾是表明文章的中心所在，作者深谙此理。在结尾处，用三个排比句层层深入，深化和升华了文章的中心，区别突围的目的，不是单一的而是全面的，作者力图证明着自己能够打破某些东西包围的能力，向更高的目标迈进。