活动四：班级管理中的矛盾与冲突及应对措施 
    现在班级管理中存在很多矛盾：关注学习成绩高低而忽视智力开发与个性发展；成绩取得而忽视良好的人格的塑造；学业提升而忽视责任规则；学生的知识能力素质而忽视良好习惯养成；单纯注重管理而忽视良好师生关系的建立；善于运用惩罚而忽视激励性的评价等等。这些现实问题都是困扰班主任的问题。但今天的培训邀请到了铁岭市教师进修学院德育研训部副主任吴澜，她慷慨幽默、理论加实际的讲座，让所有骨干班主任收益匪浅。  
    此次培训活动，让班主任明白了：教育就是让学生成为自由的人，心地善良的人、充满爱心的人、独立思考的人、宽容他人的人，同时又是能够某到职业并以其劳动为生的人。要想让学生达到这个基本标准，班主任就要追求教育的浪漫，不只是为了寓教于乐，不只是方法和技巧，更是一种教育境界，是师生双方生命的和谐共振与交相辉映。