初一全体学生素质拓展训练引发热议——拓展训练让我们“勇敢值”蹭蹭涨

    平日里娇气的女孩子在高达三四米的“断桥”上勇往直前，中间不乏摇晃和重心不稳。周围，都是同学们的呐喊声和加油声。一下断桥，就有人才害怕得哇哇大哭。
    这是上周，辽宁省实验中学北校初一的孩子们进行的一场别开生面的素质拓展训练。1404班的呐喊声尤为热烈。
    有家长担心，孩子不上课，却搞素质拓展训练，是不是浪费时间？其实，对此，教育专家余永昌表示：素质拓展训练这种集体活动对于培养学生的合作精神、以及开阔学生视野很有好处。现在中学教学缺乏的就是这些训练，另外，作为学校的特色活动，校方应从整体出发，将其好好利用起来，不要使这种有益的活动沦为形式主义活动。
    团队精神在磨合中提升
    素质拓展训练是近几年，颇受学校和学生欢迎的一项活动，它用一系列的合作游戏，让孩子们在合作与拼搏中领悟团队精神、激发个人潜能。此次初一的孩子们训练的游戏为蛟龙前进、高空断桥、密码传递等。几乎每一个游戏都需要团队的默契配合与学生的勇敢精神。比如蛟龙前进需要大家把腿绑在一起前进，高空断桥则需要强大的心理素质。
    班主任刘丹丹老师告诉记者：“刚接到这个班，很兴奋，是个英特班，孩子们英语特别好，整体素质相对突出。其实，学习好仅仅是一个方面，最重要的是这个班的学生很理性，他们知道什么事情该做，什么不该做。大部分学生能够明辨是非，用理性态度去认识问题。在处理问题上，表现得很有逻辑性。 ”
    为荣誉 很多学生把眼泪憋回去
    正因为班级同学的这种特质，使他们在素质拓展训练中获得了优异的成绩。班里体型比较胖的孩子较多，灵活性不是很好。可大家都在积极为班级努力，跳绳的时候，女生们往往用尽全力跳到最高。在高空断桥环节，正如本文开头那一幕，虽然女生们很害怕，但还是为了不拖班级后腿，咬紧牙关走了过去。
    素质拓展训练结束后，班里同学们就开了个班会。同学们说，通过这次活动，大家在合作问题上更有默契了，而且也提高了自身素质。比如男生知道帮女孩子们干重活儿了，女生也收敛了自己的任性，再困难，为了集体荣誉，也会把眼泪憋回去了。同学们自豪地告诉记者，他们现在都可以用眼神交流了，尤其是班主任和同学之间，往往一个眼神，大家就知道该安静了、该学习了、该管理好自己了。“我们班没有喊声”，这是大家的一致评价。
    刘丹丹老师认为：“这次活动通过合作项目，锻炼了孩子的合作意识，他们学会了共同解决问题、分享快乐，这也是体验式的教育活动。校长的理念为在学习中快乐地学习、合作地学习，素质拓展训练让孩子成长了 。”

    合作•挑战•阳光•和谐--初一素质拓展训练侧记