在人们进入信息化社会时，手机逐渐成为中学生的新宠，现在学校内使用手机有越演越烈之势。要想管理好学生带手机的问题，学校与家长要形成合力，要了解使用手机的利与弊，并共同管理好学生的使用手机情况。
学生带手机，我们归纳起来是“一利十弊”。它方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习及生活。
一、中学生使用手机的危害性
1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2、学生利用手机作弊，撒谎欺骗家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。
3、手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒，毒害青少年。
4、学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。
5、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动。
6、手机质量不过关，危害学生身体键康，学生防范意识差，社会闲散人员觊觎学生手机危及人身安全，利用手机勾引外来人员，容易滋生事端，出现安全隐患。
7、利用手机考试作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。
8、手机消费，增加父母经济负担负担，许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，增加学生家长心理负担。
9、课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想。
10、手机的使用加速中学生社会化，不利于中学生成长，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业。
二、处理办法
学校的态度是：坚决反对学生在学校内带手机、使用手机。一经发现，手机没收，统一由学校保管，期末家长会由班主任、家长一起持手机返还凭条领取。
1、作好宣传，通过全校广播讲话，教职工大会、班主任会、班会、家长会广泛深入地宣传中学生使用手机的危害性。
2、家校通通知家长，学校教育和家庭教育形成合力，共同治理。
3、在教室内充电的电池、手机一律没收，做好登记，等待期末家长会后归还家长。
4、发现学生在校内携带或使用手机，一律收缴，做好登记，等待期末家长会后归还家长。
5、如发现个别同学，多次在校内携带手机或使用手机，经教育还违反该规定的将给与纪律处分。
辽宁省实验中学合作学校•教导处
2009年12月8日
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