从上学期开始，我们就已经进行了心理拓展训练课的尝试，为此，总务处为我们专门制作了拓展训练所需要的道具,真诚感谢赵主任以及各位工作人员的帮助！ 
    从心里拓展训练的效果来看，这次新的尝试是成功的，因为我们发现学生们在拓展中逐渐的发生了改变：  
    1、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。学生们在活动中开放自我，超越自我，从而开发了自身潜能，肯定自我价值，提高了自信心。  
    2、激发潜能，完善人格。教学生们认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力，完善人格。培养了学生们的上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而富有韧性。  
    3、学会合作，培养团队精神。引导学生们发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。让学生们明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。  
    4、学会沟通，融洽人际关系。针对现在学生们不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，为这些孩子们了解生活学会沟通、学会感恩、学习建立人际关系技巧。 
现在，每学期两堂拓展训练课已经成了每学期的必要课程，深受学生的欢迎。所以，我们会继续研究适合学生身心发展的拓展训练课程，争取集结成册，即《青少年身心突破拓展训练系列课程》，来记录我们和学生共同成长的快乐历程! 
 
    感谢校领导及各部门对我们工作的关心与支持，我们一定会尽力的！