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人才的摇篮、展示的舞台、成长的沃土--学校教师队伍整体情况介绍

新闻来源:教务处   新闻作者:金保华   新闻录入:网站管理员
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     新闻阅读: 次    发布时间:2007.04.11

    辽宁省实验中学合作学校,现有教师179名,其中特级教师3名,高级教师37名,获得硕士学位的教师31名,获得双学位的教师有5名,约占教师总数的43%,教师队伍结构合理,各学科均衡发展,老、中、青教师的传、帮、带作用明显,合作意识强,从建校伊始,秉承“团结、爱校、拼搏、奉献”的实验精神,坚持在传承中发展,在发展中创新,在创新中提升,使学校在准备中稳定,在稳定中发展,在发展中探索,在探索中积累,在积累中升华。
    学校坚持“用制度规范行为,用学习提高认识,用榜样引领方向,用活动激发热情,用舞台彰显才华,用汇报展示成绩,用成绩提升学校”的工作思路,追求教育的和谐,从宏观到微观,从个体到全体,从内因到外因,从情商、智商到德商,从积累到发挥,从学生到家长,从学校到社会,凝聚各个方面的智慧与力量追求办一流的学校。 
    学校坚持两手抓,一手抓学校的管理,通过管理要自习的质量,通过管理要课堂的质量,通过管理要学习的质量,通过管理要学生的成绩,通过学生的素质要学校的声誉。 
    同时,一手抓教师队伍建设,教师是学校的根本,在教师培养中,不断提高教师的师德修养与业务水平,树立“敬业铸师魂,勤业立师德,精业树师风,创业倡师能”为主题思想的优秀教师创建活动,坚持“严谨、务实、灵活、求精”的教学风格,不断提高教师队伍的业务水平,不断改进教学方法,不断提高教学成绩,不断涌现先进的典型。学校积极开展“骨干教师示范课”、“青年教师板书板画大赛”、 “青年教师说课大赛”、“教学百花奖”等活动。尊重有渊博知识的人、有学识的人、有教学效果的人,为培养“科研型”、“学者型”的教师队伍,创设和谐的成长环境,为培养“青年教师教学能手”,“学科标兵教师”,“学校名师”奠定基础,鼓励广大教师不断超越自我,永远进步。 
    学校贯彻以严格而著称,以活跃而著名,全面落实教育方针,全面推进素质教育。在日常学习中,树立学生学习方面优秀的典型,表扬预习最好的同学,听课最认真的同学,上课最爱发言的同学,笔记整理最好的同学,作业最认真的同学,自习效率最高的同学,练习册最及时的完成的同学,最佳小先生,最乐于互帮互学的同学,进步幅度最大的同学,学习最勤奋的同学,学习最讲方法的同学等,加强教学工作总结,学生的作业本、练习本、错题本、练习册等同学交流、班级展示,相互学习,肯定良好的学习行为,在同学中树立榜样,起到示范作用。 
    为了积极培养学生特长,鼓励学生个性发展,培养学生的综合素质,增强学生的竞争意识与参与意识,在学生培养中要积极组织开展各项有意义的活动,锻炼培养学生,展示学生的才华,提高学生的综合素质,学校组织开展学生“实验星系”活动,包括英语、数学、物理、化学、人文学科等学科“希望之星”竞赛;学生单项活动突出者,命名为演讲之星、英语仿声之星、课本剧表演之星、学科实验之星等;学生兴趣特长突出者,命名为舞蹈之星、钢琴之星、百米之星、美术之星、书法之星、长跑之星、校园十大歌手等。 
    真正把学校办成令社会满意,家长放心,学生安心,教师乐业,学生乐学, 有强大的凝集力向心力与竞争力,令人向往的学校,成为科学的殿堂,人才的摇篮,展示的舞台,成长的沃土。

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