一、领导与组织建设
    辽宁省实验中学分校初中部物理组近两年的规划中已明确提出我组要建成“名学科”！知名度不仅要在初中部，在学校，乃至在区里也要有一定的影响。物理的教研组长及备课组长职责明确，教科研活动分工清楚，上下协调，工作顺利。教研组活动按学校规则办事。无论教科研活动，还是教学和常规工作，都明确自己职责，老师间相互尊重，共同承担责任，为配合学校的整体教育教学工作时刻贡献着自己的这份力量。

二、师德理念和组风建设
    全组老师不仅参加学校的高效课堂，而且有4人曾参与送教下乡的活动，我们的成果，不仅惠及我校师生，也毫不保留地向全区、全市乃至全省发布。联合体的各所学校来听课交流，我组都是积极参与，我组曾多人多次承担联合体的物理公开课，做到了常态课公开化。教师举止仪态端庄，团结协作，善于创新，大胆实践。组内从教案到反思，从命题到考后反思都有严格的记录。备课组长陈晓丽带领全体物理教师编写校本教材“科学”，凝聚了全体物理教师一个寒假的劳动。教研组长于彦涵也曾代表学校参加沈阳市物理教学研讨课获得一等奖，皇姑区大练兵比赛优秀奖，及多次参加的联合体比赛一等奖。成绩的取得是属于全体物理老师的，更是凝聚了团队的大智慧、大力量。物理组全体老师向所有同学承诺每天物理作业不超过30分钟，坚持至今，从调查问卷看我们的作业量已经完成了我们的承诺。
    我们通过作业设计、精选精练、实验创新、突破难点，实现了时间增值、能力增值和效应增值。并提交了论文《物理实验创新是动态课堂的有效途径 》注重配合新教材进行实验的创新和改进，这是我组论坛学习交流的一个重要内容。 

三、课堂教学实践研究
    沈阳初中是试用课改新教材的是物理学科。我校更是是皇姑区试用新教材的学校。物理是一门实验科学，物理课改的主导思路，就是要把实验教学放在首位，让学生在观察和实验中学习，在做中学，在体验中感悟创新。“要使学生有创新的意识，教师必须有创新的行动”，这些以学生为主导的理念，已融入在每个教师的课堂教学中。我们几年来创新和改进的仪器，已覆盖了教材的所有内容，付出的时间是难以计算的，这些渗透了教师的智慧和汗水的作品，对学生是无声却最有力的德育熏陶。本组课题有校小课题、区级青年课题等。
近几年来，我们设计了导学案、尖刀小队、晓物知理（供学习困难同学用）、易错题、中考综合题、中考专题训练及查漏补缺题等各种习题。并编印了初二、初三的导学案。我组老师牺牲了大量的休息时间将初中物理的每一节课都拍成录像，其中包含了一部分的习题课和试卷讲评课。
    物理教研组正在校长李兰芳、陈立，教务处卞主任的带领下大踏步的前进着，全体物理教师相信天道酬勤。更坚信物理组的明天会更加美好！