班会课是学校教育中的一门课程。作为德育教育的重要途径之一，班会课在学校教育的课程中发挥着重要的作用。组织开展主题班会是班主任工作的基本功，也是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。随着时代的发展，主题班会的内容和形式都有了很大变化。什么样的主题班会是符合学生需要的、能切实促进学生成长的好班会？为此，高中部的全体班主任展开了一次大讨论，既“家长会设计大赛”之后，开展了一次青年班主任班会设计大赛。
    2013年2月27日上午八点，全体高中部班主任、年级主任在C区一楼阶梯教室进行了“青年班主任班会设计大赛”。成建卓副校长，白凤库副校长，于长禄副校长莅临比赛现场。
高中部37位班主任，十年教龄以下共25人参加比赛，其余班主任和中层领导作为比赛评委。比赛采用打分的形式进行，每位选手限时8分钟，陈述班会设计思路和流程并展示班会课件。
    在比赛中，每位参赛班主任都做了精心的准备和策划。高一王洋老师的题目是《十六岁梦想起航》结合了新高一的特点，树立了学生们的自信心，打好高一的基础，为自己的目标努力奋斗。张进朝老师结合即将到来的4月23日世界读书日，召开《青春作伴好读书》的主题班会，他给学生们推荐了许多好的书目，让读书充实自己。董伟娜老师的《让班级因“我”更美好》的班会从设计背景、目的、班会形式、总结等方面细致阐述了班会的流程，想法新颖独特，能调动更多同学的积极性。这次新疆班的两位班主任也参与了比赛，郭建老师提出了“阳光心态”的理念，结合新疆班学生初到内地学校的种种不适应，引导学生调整好自己的心态，努力适应新的环境，更好的学习。王琪老师《成长的脚步》发掘学生的兴奋点，为学生颁奖，把每名学生的特点设计了一个奖项来鼓励学生，还有的奖项是针对某名学生身上的不足而特意设置的，目的就是鼓励学生更好的完善自己。经过近三个小时的激烈角逐，25名选手根据得分先后，分别获得特等奖，一等奖、二等奖。

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