一点整，伴随着刘欢的《好汉歌》，主持人欢乐开场。首先主持人出示当下学生及课堂现状：补课成灾、学生对教材内容已知已会；伴随着网络的疯狂覆盖，学生获得信息的渠道日渐广泛；学生视野开阔，欣赏品位高，对于课堂绝不将就……这样的现状要求我们的教师必须技高一筹，能力如何，比试便知。于是，开始了四轮教师能力大PK。
    第一轮：动手能力。3分钟数56份一打的试卷，看谁数的多。只听现场翻卷声、拍照声、呐喊声、掌声、破坏声、笑声，真是“人有百手，手有百指，不能指其一处也。”最终，获胜者是夕阳红队王洪升。

    第二轮动口能。一番绕口令后，大家已经是“面目全非”。
    第三轮动眼能力。将《小王子》的图画及故事引入其中，“不惜一切代价保护孩子的想象力”的号召相应传递出来，带给大家的是深深的思考。
    第四轮动脑能力。“一扇门”的教育学启示让大家口吐莲花，“网络学习利大于弊还是弊大于利”一个话题抛下去，又如一枚炸弹顿时令“战场”硝烟弥漫。夕阳红组作为观察员兼评委监督整个比赛过程，牛犊队与骏马团展开了一场别开生面的辩论，唇枪舌剑、你争我夺，难分胜负。
    一次论坛，一次欢聚，一次思考，一份前行的力量。