开明的父母 有主意的孩子

    高桐小时候，特长班没少学。妈妈给他报了画画班、小提琴班，到了初中，逐渐对音乐产生兴趣的高桐又主动学了古典吉他、钢琴等乐器，还自己偷偷练唱歌。不过，不搞音乐的爹妈培养出一个“乐孩”着实出乎桐妈的意料。
    “最早给孩子报兴趣班，我只是想帮他培养一些业余爱好。一个孩子完整人格的建构需要父母多方面的给予，智力因素只是一方面，情感和生活体验也非常重要。像画画能培养孩子的想象力和情感表达，学音乐的孩子一般都精神纯净，起码不能学坏，我的出发点就是让孩子别学坏。”桐妈笑着说。
    学小提琴，高桐遇上了一位严师，拉不好就挨说，他特别不爱练。看儿子学得别扭，桐妈干脆对他说：“你到底想不想学小提琴，要是不爱练，那咱就不学了。”没想到就这简单的一句话激起了孩子的斗志，小高桐拉琴还真上了心。“其实大部分小孩都有点逆反心理，父母让学的他可能不爱学，但不让干的，他们就特别有劲头。我这属于‘阴谋得逞’了。”桐妈说，“另一方面，学小提琴这段经历也能让孩子享受挑战困难的快乐。看起来很艰难的事情要是做好了，那成就感是非常大的。”
    从小学习才艺的高桐想象力丰富，挺有主意。高中时一次校园歌手大赛，毫无歌唱经验的他背着父母偷偷报名，没想到名次还挺好，桐妈也因此默许了儿子学声乐。
    上大学后，高桐有一次跟家里说去北京玩，没想到几天后就给妈妈打电话说要签唱片公司，想“证实自己有没有这方面的才能”。这可把桐妈桐爸吓了一跳，俩人当了一辈子老师，说实话，他们根本不想让孩子进演艺圈，当什么“艺人”。
    斗争了好几天，还是桐爸先松口：“要不，让孩子去体验体验吧，就当是接触社会，也没什么坏处。”桐妈也想开了，“反正孩子还年轻，这种签约也算是让他自我实现一下，将来看问题好更有深度。不过，以后决不能走这条路！”
    最后一次“偷偷”是高桐要当导演。同学什么的都联系好了才对爸妈讲。不过这次桐爸桐妈是“大力支持”，出钱出力，把家里小院贡献出来当电影场景，桐爸还在里面跑了个“龙套”。
    “我建议广大家长，在孩子小时候学特长时不要强迫，也不要横加干涉。最好是广撒网，观察一段时间，看孩子对哪些东西有兴趣再专门学习。因为谁也不知道我们的孩子将来喜欢什么，会做什么，家长能做的只是给他们提供一个好的氛围，然后观察。”桐妈说。

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