（三）正确表述是保障  
    前面所介绍的是对实验题的分析，也就是所谓的“踩意”，要想真正的“踩点”，规范准确的表述才是真正得到相应分数的保障。 
    1、实验原理的表述要科学简洁，体现实验的理论依据。 
    2、实验步骤的表述可分为三步曲： 
    第一步：实验材料的处理或随机大样本平均分组并编号; 
    第二步：施加实验变量，控制无关变量而设置对照;
    注意：实验变量单一、无关变量等量；如果变量为数据，实验变量要定量具体化，无关变量定性适宜即可。 
   第三步：反应或培养相同时间后，观察或记录实验结果。 
   注意：观察或记录的指标要具有可操作性并且表述时要具体化。 
    例7：“适宜浓度（10-10mol/L）的生长素（IAA）可以促进种子的萌发，浓度过高（10-8mol/L）的生长素会抑制种子的萌发。”请你依据这一事实来设计实验，证明其正确性。

实验步骤： 
    第一步：选饱满程度基本相同的玉米种子各20粒，分别置于3个放有滤纸的培养皿中，标号为1、2、3 
    第二步：向1号培养皿中滴加适量适宜浓度（10-10mol/L）的IAA溶液，向2号培养皿加等量（10-8mol/L）的IAA溶液，向3号培养皿滴加等量的蒸馏水。将3个培养皿盖好，在适宜的相同条件下培养 
    第三步：一段时间后，观察并记录每组种子的萌发率。 
步骤中用黑体字标明的都是表述中要注意的地方，也是实验试题的给分点。
3、实验结果的预测及结论的概括分两类： 
    若是验证性实验，结果只有一种，结论就是验证的事实。若是探究性实验，结果就会有多种可能性，每种结果都会对应一种结论，表述要全面。 
    综上所述，解决实验设计问题的两大方面就是踩意和踩点，踩意是前提，思路方法正确才可行，踩点是保障，表述规范严谨才得分。