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我校部分教师赴东师大附中参加第二届语文学术节

新闻来源:初中部   新闻作者:张婷婷 摄影:张婷婷   新闻录入:网站管理员
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     新闻阅读: 次    发布时间:2012.05.30

    王玉杰老师作了题为《诗何以最高》的主题演讲。她从19世纪俄国文艺理论家别林斯基“诗是最高的艺术体裁”谈起,指出诗何以最高的原因。首先,诗歌是文学艺术的源头,源必高于流。中国文学的源头,是远古神话传说和歌谣欧美文学源头中的两希文化(希腊与希伯来),诗歌是最重要的体裁。两河流域在文学上的主要成就是谚语、神话和史诗。在古代印度文学中,成就最高、影响最大的是诗歌总集《吠陀》,是印度文学的最初源头。其次,诗歌最大限度地承载痛苦人类的痛苦。从这一点来说,诗歌具有哲学的神圣。痛苦,指向生命的本质。诗,给了痛苦可以言说的可能,在心为痛,发而为诗,真痛隐讳,诗言尚隐,故更便于言痛。第三,诗和乐共舞、是造形与造音的统一、是标准、是精炼与美的高度和谐。第四、诗化的生活是生命存在的最高形式。最后,王老师说,虽然诗歌现在走向了一种时代的枯竭状态,但我不放弃读诗,不放弃诗意,甚至不放弃写诗。因为诗歌彰显着至爱大美,和着音乐舞蹈,直抵人生哲学意义的痛苦,引领人走向生命最高存在形式,是最高的语言艺术形式。

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