半个世纪前，老一辈无产阶级革命家、教育家创建了辽宁省实验中学。而今，我们用心血为它浇灌，用智慧为它施肥，用理性为它剪枝，用所有的真诚为它营造幽美的环境。如今，它终于长成了一棵枝繁叶茂的参天大树。 
    五十多年来，我们全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。它已经成为莘莘学子向往的学习殿堂，并且已经进入了快速发展的新阶段。 
    沐雨栉风的五十六年，高歌猛进的五十六年。成功属于过去，辉煌属于昨天。为了让更多的学子接受更好的教育，为了给国家培养更多、更优秀的高素质复合型人才，在省政府、教育厅高度重视下，我们创建了辽宁省实验中学北校区，它是实验中学历史上的一个重要里程碑。 
    就北校区未来的发展谈谈我的粗浅感受。 

    一、增强质量意识 
    北校区要树立“以人为本，和谐发展，改革创新”的教育理念。坚持培养具有综合素质和健全人格的全面质量观；讲质量也讲效益，建设和谐、节约型的实验学校。它的核心就是把每一个实验人的潜能最大限度的挖掘出来，凝聚到实验中学的事业上，把每一份有形无形的教育资源都用到实验中学教育发展的关键处，并尽可能的获取最大的回报，办让人民满意放心的学校。 

    二、树立责任意识 
    在未来的发展过程中，在原有实验中学管理模式的基础上，北校区要坚持办学的灵活性，且起点要高，我们把原有管理经验和优势带过来后，要带动一大批骨干青年教师冲破条条框框的束缚，敢想，敢为，可以走出一条崭新的路子来。在立足向国家输送大批人才后，可以培养一些定向人才，如办“中加班”，“空乘班”等。既可以为社会做贡献，又可以提高经济效益。北校区的管理方式要“*制度管理，而不是*人管理”。同时更要注重人格化管理。建立一种管理者和被管理者在：“价值观念，生活情趣和生命意义”等高层面上的理想管理层次。教师们的积极性和主动性高涨，他们不会辜负校长的一片真情和关爱。

    三、讲求规则意识 
    首先是要讲教育规则，爱岗敬业，将自己的精力集中到教育教学中来；其次是要讲工作规则，按时出勤、维护办公秩序；最后是要讲办事规则，协调合作、遵章行事。只有大家工作懂规则，讲程序，学校才能获得健康有序的发展。 

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