三、群策群力，提升新疆学生的生活品质。
    新疆的稳定发展是全国各民族共同的责任。从2010年8月首批41名新疆学生到校至今，三年的时间，我校共迎来了195名新疆学生。我们本着稳定工作无小事的原则，群策群力，做好每项工作。
    今年，在做好迎接、安排新疆学生工作的同时，我们更加注重了提升新疆学生的生活品质。让他们迅速地适应新的生活环境，并对他们的生活给予更加细致的照顾。
    1．在执行内高班政策的基础上，我校独创了医保制度，老师陪护制度，家长来校制度，邮寄制度等等。切实解决新疆学生的实际问题，特别是看病难、看病贵的问题，让他们真正感受到了学校像家一样的温暖，生病时也有家人的陪伴。
    2．继续推行针对新疆学生的四年助学计划，并启动“长城基金”资助较为困难的同学。
    3．组织各种活动，让新疆学生更快了解并融入中华传统文化中。特别是带领新疆学生每周一次看望儿童福利院的孩子，使学生获得极好的情感教育。
    4．保证伙食清真，让学生更快适应新学校的生活，不因饮食的不习惯而想家。
    5．放弃假期，新疆部教师陪同学生过寒假。 寒假期间，新疆部的194名学生，全部留在学校。因此，新疆部全体教师放弃休息，在校和新疆学生一起学习、生活。让学生们不因假期没有家人的陪伴而感到失落。
　我校新疆部的学生不仅受到来自学校的温暖，而且还经常受到社会各界的关怀。
　特别是，今年的年三十，在万家团圆的大年除夕，辽宁省副省长贺旻、省政府副秘书长何庆良、省教育厅厅长张福昌、省教育厅副巡视员崔景懿等领导，来到我校新疆部慰问看望新疆学生，代表辽宁省政府给新疆部的每位同学带来了慰问品，为新疆孩子送上新春的祝福，并与新疆部师生共同包饺子、看表演、吃年夜饭，共度除夕。贺省长还代表省政府给学生赠送了礼品并勉励大家要努力学习，报效祖国、建设家乡。

四、结合北校实际情况，提升教育教学质量。 
    (一)与时俱进，全员参与新课标改革。
    高中部，积极落实新课改理念，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科先后参加了辽宁省高中课改教育教学研究中心举办的教师专业化培训活动，并取得了较好的成绩。
    2012年10月份，还在各教研组组内公开课的基础上举办了高中教师“创新杯”公开课及听评课竞赛活动，既展示了教师的个人风采，又体现了教研组的集体协作精神，促进了新课程改革理念的落实。
    初中部，努力创新，打造我校教师有特色的个人课堂教学模式。在全体教师中，开展课例研究活动，力求让每一位教师，都成为创新型教师，有自己的风格与特色。
此外，为了让各位教师熟悉并深刻了解新课程标准的理念和实施细则。初中部在开学初举行了分学科的“新课程标准论坛”，取得了极佳的效果。

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