第一篇 规划背景
辽宁省实验中学分校（北校）创建于1999年2月，前身为辽宁省实验中学中外友好合作学校。2003年8月，在辽宁省政府和省教育厅的领导和支持下，为了满足社会对优质教育资源的需求，辽宁省实验中学与沈阳广信房地产开发有限公司共同在沈阳北部的于洪区创建了辽宁省实验中学分校（北校）新校址。2012
年又在新校址的北面建设了小学部、幼教部校区。
学校汲取省实验中学先进的教学理念和办学精髓，同时，立足自身发展的实际，在教育方面，坚持“为学生提供适合的教育，为学生的终身发展奠基”的办学宗旨，积极构建以“秉全人教育、重道德责任、育创新思维、塑领袖气质”为核心的四位一体的新时期育人体系。在全校领导和教职工的不懈努力下，学校初步实现了高起点、高标准、高质量、高信誉的办学目标，圆满完成了2013-2017五年发展规划的发展目标。为了增强学校发展后劲，促进学校持续、健康发展，在广泛征求教职员工意见的基础上，我校制定了辽宁省实验中学分校2017.9—2022.8学年度发展规划：
第一章 学校基本情况
1、学校环境：
辽宁省实验中学分校坐落于沈阳市于洪区西江北街，远离闹市区，学校周围无网吧、舞厅、游戏厅等营业性场所，周边环境静谧、空气清新；学校鸟语花香，宁静致远，学生琅琅的读书声和教师孜孜不倦的身影形成了学校一道道靓丽的风景线。教学主楼四周绿树环绕，总绿化面积6.5万平方米，学生人均拥有绿化面积达17.74 平方米。
2、硬件设施：
校区占地面积478652.65㎡，建筑面积179045.59㎡。校区布局合理，分别建有教学区、学生生活区、学生活动区等几大区域。“主”字型的教学楼，分为八个工作区，共有教室80余间，每间教室都配备了设施先进的投影仪与大屏幕电视。此外，园区内还设有一流的餐饮中心、艺术中心，按照大学研究生模式设计的学生公寓，设施先进的理化生实验室，塑胶操场、游泳馆、体育馆、篮球场等一应俱全的运动设施；环境优美、藏书众多的图书馆；供学生课间休闲的学海广场、未来广场、草坪广场、树林广场等休闲场地……
3、办学规模：
教师情况：我校共有专任教师350余名，特级教师5人，高级教师117人。
学生情况：我校于2004年动工建设新校区，2005年8月高中部搬入新校区，2006年初中部开始招收新生，2010年9月新疆部迎来第一届学生。2014年9月小学部（阳光小学）迎来第一批学生，幼教部也于2015年开始招生，现如今的北校已发展成为拥有118个教学班，学生总人数五千余人（5240余）的大校。
第二章 学校办学优势
经过多年不断探索，我校在制度保障、设施建设、教育教学、学生发展等方面取得了长足的进步，不仅实现了五年发展规划目标，更是有所突破、有所创新，形成了独具我校特色的发展模式。
在制度管理方面，我校建立了完善的制度体系、形成了科学的管理模式，总务部门更是为学校发展建立了全方位的保障。
在教育教学方面，重视教育质量，注重内涵发展，形成“自主探究”、“合作学习”具有特色的教学模式，不断探索课程建设，打造百余门精品校本课程。
在师生发展方面，我校注重提升教师的教育素养，积极开展教师培训、教研等活动；建立四位一体学生发展指导制度，培养全面发展的人才。
在校园文化方面，将美育融入校园文化之中，不断优化学校硬件设施，同时注重学校精神文化内涵发展，打造现代化、艺术化校园。
建校以来，学校的办学成果得到了上级领导的充分肯定，赢得了学生、家长和社会各界的普遍赞誉。我校被评为“辽宁省义务教育课程改革示范学校”、“中国民办教育协会中小学专业委员会办学特色示范学校”、“中国教育学会十二五规划重点课题优秀课题学校”。中高考成绩屡创辉煌。高中部提倡“自主探究”学习策略，多名同学考入清华大学、北京大学、香港大学等“985”“211”重点大学；多名同学保送北大、同济、北京理工、北京邮电等名牌大学；多名同学被国外著名大学录取。初中部借助合作学习的成功经验，以高效课堂深度教学为基点，以活跃、动感教育教学理念享誉全市，更以突出的中考成绩在全市闻名。中考总平均分在沈阳市遥遥领先，毕业生升学率近100%，省重点录取率85%以上，多名同学夺得当年的沈阳市中考状元。新疆部历届高考成绩在东北六所内高班中名列前茅，多名同学考入北京大学、人民大学、复旦大学等名校，得到了新疆自治区教育厅和新疆广大学生家长的认可。
第二篇 指导思想和发展思路
第一章 指导思想
1、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
十九大报告中提出“优先发展教育事业”，明确了坚持社会主义办学方向、全面贯彻党的教育方针，明确了立德树人、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。深刻揭示了“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这一教育的根本任务和中国特色社会主义教育的鲜明特征，进一步丰富了党的教育方针的时代内涵。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，承担起教育在新时代的历史使命，全面落实教育方针，落实好立德树人的根本任务，突出个人修养、社会关爱、家国情怀，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
2、以新时代深化教育改革的政策为方向
随着新时代中高考改革的不断深入，“选考、选学、一贯制、名额分配、开放性科学实践活动”等成为当下教育的关键词。伴随着浙江、上海高考综合改革试点成功落地，2018年包括我省在内的十九个省份将启动各自的高考改革方案。接下来学校要紧随新高考改革政策，聚焦学生发展的核心素养，着眼学生应具备的终身发展和适应社会发展需要的必备品格和关键能力，面向全体学生，全面提高教育质量。
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